- 1、他这种做法其实也只不过是祖述前人罢了。
- 2、在享受丰衣足食的生活之余，我们也应该感谢前人的辛苦耕耘。
- 3、你给人一项任务，他在完成时，运用了新发现的能力，这样你就帮助了他发展自我。你和他共享其乐趣。反过来，也使其增强了自信心，以便今后在前人没走过的路上迎接更大的挑战。
- 4、我们不能蹈袭前人所走的弯路。
- 5、在享受丰衣足食的生活之餘，我们也应该感谢前人的辛苦耕耘。
- 6、既然这几乎没有留下任何东西，教育作者也开始认为也许能从只有一间教室的学校中学到些什么，比如有些东西适合前人，也许也适合于现在。
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