创造学
| 拼音： | chuàng zào xué |
| 注音： | ㄔㄨㄤˋ ㄗㄠˋ ㄒㄩㄝˊ |
创造学的意思
词语解释：
研究人类创造能力、创造发明过程以及发展规律的学科。以创造发明为研究对象。主要任务是揭示人类创造发明活动的规律，探讨创造发明的思维形式，不断开发新的创造功能。
网络解释：
创造学
- 1、创造学是一门新兴的学科，有很大的发展空间。
- 2、简要介绍世界各国研究和应用创造学的概况。
- 3、经研究证实临床能力分级制度可认定护理人员之能力，创造学习气氛以提高专业价值与能力。
- 4、创造学中归纳了许多创造技法。
- 5、当前应当进一步完善普通创造学，重点加强学科创造学的建设，实施一体两翼三结合的立体化创造教育模式。
- 6、创造教育是创造学和教育学相结合形成的一门新兴学科，已日益成为一种世界教育发展的新趋势。
字义分解
- 拼音chuàng,chuāng
- 注音ㄔㄨㄤˋ,ㄔㄨㄤ
- 笔划6
- 繁体創
- 五笔WBJH
- 五行金
chuàng
1. 开始，开始做：创造。创制。首创。开创。创立。创演。创议。
chuāng1. 伤：创伤。创口。创巨痛深（喻遭受重大的损失）。
- 拼音zào
- 注音ㄗㄠˋ
- 笔划10
- 繁体造
- 五笔TFKP
(1)（动）做；制作：创～｜建～｜～纸。
(2)（动）假编；捏造：～谣。
(3)（名）指相对两方面的人；法院里专用于诉讼的两方：两～｜甲～。
(4)（量）〈方〉农作物的收成或收成的次数：早～｜一年三～。
(5)（动）前往；到：～访｜登峰～极。
(6)（动）成就：～诣｜深～。
(7)（动）培养：可～之才。
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